miércoles, 9 de junio de 2010
domingo, 6 de junio de 2010
P.E.I.C
"NADIE HACE BIEN LO QUE NO SABE; POR CONSIGUIENTE NUNCA SE HARÁ REPÚBLICA CON GENTE IGNORANTE SEA CUAL FUERE EL PLAN QUE SE ADOPTE" (SIMÓN RODRIGUEZ)
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)
El Proyecto Educativo Integral es una estrategia de aprendizaje que compromete a
Las y los estudiantes, docentes, personal administrativo y obrero de la escuela y a
Los integrantes de la comunidad. En este proyecto, las personas involucradas se
Transforman en verdaderos actores para la construcción de conocimientos que les
Permitan explicar y resolver problemas concretos, relacionados con sus necesidades
Básicas. Además fortalece su capacidad de organización, reflexión, expresión y
Acción.
Los pasos sugeridos para el desarrollo de un PEIC pueden ser:
1. Identificación institucional
2. Análisis situacional
3. Investigación acción comunitaria
4. Investigación acción participativa en el aula
5. Plan de acción
El capítulo completo se encuentra en la edición impresa de “El Docente de Hoy”.
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)
El Proyecto Educativo Integral es una estrategia de aprendizaje que compromete a
Las y los estudiantes, docentes, personal administrativo y obrero de la escuela y a
Los integrantes de la comunidad. En este proyecto, las personas involucradas se
Transforman en verdaderos actores para la construcción de conocimientos que les
Permitan explicar y resolver problemas concretos, relacionados con sus necesidades
Básicas. Además fortalece su capacidad de organización, reflexión, expresión y
Acción.
Los pasos sugeridos para el desarrollo de un PEIC pueden ser:
1. Identificación institucional
2. Análisis situacional
3. Investigación acción comunitaria
4. Investigación acción participativa en el aula
5. Plan de acción
El capítulo completo se encuentra en la edición impresa de “El Docente de Hoy”.
UNIDAD 3 SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
Principios Fundamentales
Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana. Además, se considera a la educación como un servicio público y como una función primordial e indeclinable del Estado, así como un derecho permanente e irrenunciable de la persona.
El Sistema Educativo Venezolano (según el Artículo 25, 26 de la L.O.E.) está comprendido por niveles y modalidades. Los niveles se refieren a: la Educación Inicial, educación primaria y educación media. En cuanto a las modalidades del Sistema Educativo se tiene: la Educación especial, la educación de jóvenes, adultos y adultas, la educación en fronteras.la educación rural, la educación para las artes.la educación militar, la educación intercultural, la educación intercultural bilingüe, y otras que sean determinadas por el reglamento o por la ley.
Sabias que:
EL CEDNA
Es un órgano de naturaleza pública, deliberativa, consultiva y contralora que con representación paritaria de entes del sector público y de la sociedad, se encargan en su respectivo estado de velar por el cumplimiento de los derechos difusos y colectivos de los niños y adolescentes. El CEDNA se regirá por lo dispuesto en la LOPNA y por lo que establezca la respectiva ley estadal.
EL CMDNA
Es un órgano de naturaleza pública, deliberativa, consultiva y contralora que con representación paritaria de entes del sector público y de la sociedad se encarga de velar por el cumplimiento de los derechos colectivos y difusos de los niños y adolescentes del respectivo municipio. Se regirá por lo establecido en la LOPNA y en las ordenanzas municipales que se dicten al respecto.
Responde el siguiente cuestionario:
1) ¿Porque La LOE constituye un avance significativo?
2) “la LOE define la educación venezolana, orientada con la visión bolivariana, desmostando que es participativa, intercultural y profundiza la revolución bolivariana”. ARGUMENTE.
3) En los artículos 4, 6, 10, 14, 26 y 27, reconoce a los pueblos originarios y afrodescendientes como componentes básicos de la venezolanidad. Argumente.
4) ¿Es la LOPNA una ley más?
5) ¿Qué es una violación de derechos?
6) ¿Cuándo se hizo la LOPNA?
7) ¿Qué es el CMDNA?
8) ¿Qué es el CEDNA?
9) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana. Además, se considera a la educación como un servicio público y como una función primordial e indeclinable del Estado, así como un derecho permanente e irrenunciable de la persona.
El Sistema Educativo Venezolano (según el Artículo 25, 26 de la L.O.E.) está comprendido por niveles y modalidades. Los niveles se refieren a: la Educación Inicial, educación primaria y educación media. En cuanto a las modalidades del Sistema Educativo se tiene: la Educación especial, la educación de jóvenes, adultos y adultas, la educación en fronteras.la educación rural, la educación para las artes.la educación militar, la educación intercultural, la educación intercultural bilingüe, y otras que sean determinadas por el reglamento o por la ley.
Sabias que:
EL CEDNA
Es un órgano de naturaleza pública, deliberativa, consultiva y contralora que con representación paritaria de entes del sector público y de la sociedad, se encargan en su respectivo estado de velar por el cumplimiento de los derechos difusos y colectivos de los niños y adolescentes. El CEDNA se regirá por lo dispuesto en la LOPNA y por lo que establezca la respectiva ley estadal.
EL CMDNA
Es un órgano de naturaleza pública, deliberativa, consultiva y contralora que con representación paritaria de entes del sector público y de la sociedad se encarga de velar por el cumplimiento de los derechos colectivos y difusos de los niños y adolescentes del respectivo municipio. Se regirá por lo establecido en la LOPNA y en las ordenanzas municipales que se dicten al respecto.
Responde el siguiente cuestionario:
1) ¿Porque La LOE constituye un avance significativo?
2) “la LOE define la educación venezolana, orientada con la visión bolivariana, desmostando que es participativa, intercultural y profundiza la revolución bolivariana”. ARGUMENTE.
3) En los artículos 4, 6, 10, 14, 26 y 27, reconoce a los pueblos originarios y afrodescendientes como componentes básicos de la venezolanidad. Argumente.
4) ¿Es la LOPNA una ley más?
5) ¿Qué es una violación de derechos?
6) ¿Cuándo se hizo la LOPNA?
7) ¿Qué es el CMDNA?
8) ¿Qué es el CEDNA?
9) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
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